第十八章 千里少年 （为白银萌@幻羽加更） (第1/2页)
“又是梦……”
聂广义整个人都不好了。
“假冒伪劣”的阴影，仍未散尽。
又来一个新的。
这算什么？
旧伤未愈复添新伤？
好在，有过“极光之意”的撞梗经验，再听说这位气质独特的姑娘梦到什么，也好接受了很多。
哪怕是去翰林图画院“赶考”这么离谱的事情。
说一千道一万，还有什么比他自己脑子的设计，直接隔空被借走，更能让一个天才建筑师不能接受的？
有思及此，聂广义瞬间就平静了。
闲行观止水，静坐看归云。
“姑娘梦见了参加翰林图画院的入学考试？”
聂广义首先确认了一下问题。
没有讥讽、没有惊讶，就像听了一句稀松平常的话。
这样的反应，让宗意对聂广义已经降为负值的好感度，重新归零，回到了起跑线。
女人本来就善变，何况宗意才十一岁。
再怎么变来变去，也没什么不可理喻。
当然，宗意小姑娘从来都不觉得自己善变。
她只是有很多的底线，分门别类，方方面面。
在这些纷繁芜杂的底线里面，最为重要的便是她的姐姐。
“是。”
一个简单的回答，一道盈耳的声音。
“那敢问姑娘，梦到的是哪一年？”
“没有具体到年份。”梦心之回答：“只知道是王希孟原本要参加六科考试的那一年。”
“那就是正儿八经的宣和画院时期了。”聂广义问：“佛道、人物、山水、鸟兽、花竹、屋木这六科，对吗？”
“对。”
梦心之惊讶于聂广义对翰林图画院的了解程度。
她知道的这么详细，是因为梦醒之后，去查了很多资料。
这位姓聂的先生，又是因为什么呢？
“你参加考试的考题是什么？”聂广义继续提问。
“考题？”
“嗯，考题，宣和画院的入学考试，不都每次是截取古诗词为题的吗？”
聂广义细化了一下，解释道：“比如【野水无人渡，孤舟尽日横】，再比如【踏花归去马蹄香】，只要确定了考题，也就确定了年份。”
“也是没有梦到具体的考题……”
“那这样的话，也就没什么意义了。”
梦心之但笑不语，越发有些不好意思了起来。
这是她第一次和除了爸爸以外的男性聊起自己的梦境。
这两个聊天对象的差别，不可谓不大。
爸爸每次开始聊之前，都会先问她，梦到了哪些具体内容。
这是父女俩这么多年以来的默契。
聂广义却是专门挑了并不存在于她梦境里的内容在问。
这样一来，也确实如聂广义所说——【没有什么意义】。
一问三不知的事实，有显得她的梦境特别不真实。
如此这般，和“正常人”做的梦，又有什么区别？
看到梦心之的样子，聂广义有一瞬间的出神，好一会儿才反应了过来，解释道：“姑娘别误会，我不是说你的梦没有意义，是我一直对王希孟特别好奇。”
“聂先生好奇什么？”梦心之出声发问。
“就是王希孟这个人，以及他的全部，你一点不好奇吗？”
聂广义进一步解释说：“这个人，仿佛从天而降，只留下一幅画，被二十几位帝王竞相收藏，最后成了和《清明上河图》一起，被列为【故宫双绝】，然后又凭空消失，好像这个世界，从来都不存在这般天才的少年画师。”
“嗯。”梦心之赞同道，“确实挺让人好奇的。”
聂广义长出一口气，遗憾道：“还想着你是不是可以给我答疑。”
历史上，关于王希孟的记载，加起来，总共只有67个字。
还不是出现在正史一类的地方。
而是一个题跋。
《千里江山图》完工之后，宋徽宗把它赐给了宰相蔡京。
这个宰相，几起几落，不是什么好官。
因为艺术才华出众，和千古艺帝臭味相投。
蔡京收到赏赐，在这幅画的卷尾，写了这样的一段话：
【政和三年闰四月一日赐。希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库。数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法。不逾半岁，乃以此图进。上嘉之，因以赐臣京，谓天下士在作之而已。】
标点符号是后面添加的。
那个时代还没有。
这段话本身的字数是77个，但前面的十个字，和王希孟本人并没有什么的关系。
这段话记载了，一个叫希孟的十八岁少年，原本是画学的学生。
献上过好几次画，但没有画得特别出色的。
宋徽宗却在这些“一般般”的画里面，发现了这个少年的无限潜质。
于是乎，在宋徽宗的亲自指导下，少年绘画技艺突飞猛进。
花了不到半年的时间，就画好了流传千古的《千里江山图》。
蔡京的这个题跋，好像讲了很多，又好像什么都没讲，各种的语焉不详。
“聂先生是不是想问，王希孟是不是真人，是不是真的在历史上存在过？”梦心之尝试梳理聂广义的话。
聂先生……
这个称呼，听得聂广义心里泛起了嘀咕。
不是和妹妹一样，叫他义叔叔吗？
当然，姑娘年纪比较大，非要叫他义哥哥也是可以的。
嘀咕完了，还是得把话给续上：“不，我不怀疑历史上是不是有这样的天才少年，天才无论哪个年代都有很多，只看有没有被记录下来，我的问题是，王希孟是不是真的姓王？”
“啊？”
“很意外吗？你肯定知道蔡京在《千里江山图》里面的那个题跋，对吧？从头到尾直说希孟对吧？哪有说王希孟？”聂广义顿了顿：“所以，我的问题是，希孟在你梦里姓王吗？”
题跋里面，确实没有关于姓氏的记载。
那段全长77个字的跋，与其说是在记录一个天才的画师，不如说是在歌颂宋徽宗是个天才的老师。
“聂先生的这个问题，并不需要从梦里寻找答案。”
“姑娘此话怎讲？”
“我们国家，有延续了千年的装裱规矩。”
梦心之给出了回应：
“为了方便拿取和著录，画都是需要装裱的。”
“会在外包的题签上面写上时代、作者以及作品名。”
“清初的梁清标在得到这幅画之后，重新做了装裱。”
“他在重新装裱的时候，是可以看到宋人原签的。”
“也是基于原签的内容，才会在外包写下【王希孟千里江山图】。”
梦心之详细地解释了一番。
“这倒也是，一个姓氏，不存在姓氏作假的可能和意义。”聂广义想了想，又道：“姑娘刚刚似乎话里有话？”
“嗯？”梦心之笑意盈盈道：“我有吗？”
“当然有啊。”聂广义回答道：“姑娘方才说【这个问题，并不需要从梦里寻找答案】，那么什么问题需要呢？”
梦心之一时有些语塞。
她没有遇到过像聂广义这样的，
不问她为什么会做梦。
也不说梦里的事情有什么是能信的。
一上来就直接问她，梦里有没有什么特别的。
见梦心之没反应，聂广义就开始追问：“姑娘可以告诉我哪些必须要从梦里寻找的答案呢？”
虽是有着九秋之菊一般的性子。
梦心之到了这个时候，也不免开始有些情绪上的波动。
她不答反问道：“聂先生，你难道不觉得，在梦境里，寻找历史的答案，是一件非常不可理喻的事情吗？”
这可是一件，梦兰女士不管听多少次的，都觉得匪夷所思的事情。
她的亲妈，因为这件事情，开口闭口都怀疑她是传染性神经病。
“这有什么不可理喻的？”聂广义理所当然道，“再怎么不可理喻，能有你穿越回去，梦到我的极光之意那么不可理喻？”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）